如元音和辅音，组词但经验能将这些语音组合成词。大脑以往研究发现，学外新闻这或许解释了为何学一种新语言很难：不仅要听辨声音，语难还要学会如何组合它们。科学在此过程中，组词虽然大脑在处理不同语言的大脑基本语音时方式相同，他们发现，学外新闻大部分脑活动都来自颞上回，语难并在他们聆听母语语句和陌生外语语句时记录他们的科学脑活动。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，组词这些信号对两种语言都会增强。大脑但这些声音组合成词的学外新闻方式却各不相同。研究者还将进一步探索在与音乐等技能相关的语难其他脑区是否也有类似效应。且对于熟悉和陌生语言具有相似性。科学但还不清楚颞上回处理熟悉和陌生语言的方式是否一致。人脑对熟悉和陌生语言的声音会有相似反应。
所有口语都有一些相同的声学-语音特征，如词边界（词头和词尾）和词频。并有望指导今后的语言学习和康复。该研究结果有助于我们理解大脑如何处理语音，（杨馥溪/整理）